Streptease tras un despido: una ciudadana a tiempo completo
Esta entrada en mi cuaderno de bitácora puede ser útil para personas, especialmente mujeres que enfrenten una situación de desempleo. Es útil para mí, porque me obliga a pasar página; la página de los fantasmas del rechazo -siempre hay implícito un cierto sentimiento de rechazo cuando una relación se acaba, sea contractual o de otro tipo. También es útil para remitir a mis amigos, porque sirve para que estén al día sobre mis actividades en los últimos meses -y para desechar la idea de que no tener trabajo es equivalente a no hacer nada. Al contrario, desde hace unos meses soy ciudadana a tiempo completo, y esto requiere muchas horas, compromiso e implicación.
El verano pasado salí de Banesto. Un despido negociado tras seis años de plena dedicación. Vacacioné como en mis mejores años, y me tomé un tiempo, todo el otoño, para descansar y reflexionar sobre mi próxima etapa profesional. La reflexión estuvo guiada por una experta: Agnes Lee, coacher de ejecutivos de alto rendimiento. Agnes logró que lo dificl fuera fácil. La mayor parte de las personas con las que comparto esta experiencia ven el coaching como un gasto. Para mí ha sido una inversión.
Una vez que tuve claro qué me ilusiona hacer en los próximos años comencé la etapa de “rebranding.” Agnes me recomentó hacer una lista de personas con las que me gustaría colaborar y aprender mientras decidía en qué proyecto me iba a involucrar en el futuro. Así surgió el nombre, entre otros, de Ana LLopis a quien por casualidad encontré en dos Conferencias de mi interés en otoño pasado, el Career Day organizado por EPWN en septiembre 2009 y EBE Sevilla, organizado en noviembre 2009.
Desde primeros de año estoy colaborando con Ana Mª Llopis en ideas4all como “advanced learning experience”. Ana María es doctora en Físicas por Berkeley. La empresa ideas4all se basa en una plataforma tecnológica que permite recoger ideas de cualquiera y seleccionarlas por sectores. Estas ideas pueden contribuir a mejorar empresas e instituciones, por ejemplo. ideas4all también vende la plataforma a terceros (Banco Sabadell es un caso reciente) y presta estas capacidades temporalmente. Ahora estamos colaborando con Santander Universidades y Universia en la recogida de ideas de estudiantes, profesores, investigadores, gestores… que no podrán asistir al Encuentro de Guadalajara 2010 (http://ideasparaguadalajara2010.ideas4all.com/). Estoy aprendiendo mucho y Ana María es un gran ejemplo de entusiamo y referencia de mujer con éxito profesional -en un país como España que reconoce mal el mérito y menos en una mujer.
Además, estoy buscando trabajo, que es en sí un trabajo a tiempo completo. Con Agnes he descubierto que quiero volver a la docencia, vocación aparcada. La vocación es la vocación, aunque paguen poco. En estos meses he identificado varios grupos interesantes para integrarme en la Universidad y estoy en conversaciones con ellos. EOI, UEM, UPM y URJC son posibilidades.
Adicionalmente invierto en branding personal y contactos. Invito a ver el video en mi página personal (www.olgag.net). En esta página web, que he construído desde el verano de 2009 con la ayuda de mi tech-enabler están mis CVs actualizados. En ella tendré pronto todas mis investigaciones disponibles, 10 años de dedicación exclusiva -antes de Banesto- dan para mucho, y además de publicaciones, algunas premiadas con distinciones por su calidad- tengo mucho inédito. Los bienes digitales y las licencias creative commons eran el foco de mi trabajo en 2003, cuando me reclutó Ana Botín. Es un tema que sigue interesándome. En la página también vuelco algunas de las habilidades que desarrollo en Medialab Prado en Madrid, donde investigamos temas de Visual Thinking/Cartes Heuristiques, hemos desarrollado un proyecto de marketing 2.0 para una universidad que cotiza en bolsa y hemos planificado la creación de un centro de documentación totalmente virtual para una Fundación que desee constituirse en think-tank. Son proyectos que hacemos todas las semanas, las cuatro horas de los jueves en francés junto a Le prof. (@jeancharles).
Además, me he estado preparando en técnicas de presentación en público, bajo la dirección de Pascale Bang-Rouhet (www.expresarte.es), una especialista magnífica que estudió en el Actors Studio. Es especilista en la formación de altos ejecutivos. Pascale me ha enseñado a prepararme para habler en Convenciones y en reuniones. También a manejar personas conflictivas en las reuniones de trabajo. Es sencillamente magnífica. Desde que he pasado por sus programas disecciono tecnicamente todas las presentaciones. La voz, la respiración, los silencios, la presencia, la postura. Creo que me ha quedado un poso implacable junto a la humildad de saber que la técnica consiste en practicar mucho y aprender con el mejor profesional. Ergo, Pascale.
Tengo previsto viajar a la WorldWideWeb Conference que este año se celebra en Raleigh y va a poner foco en open government. Visitaré a mis profesores de UNC y Duke, los mejores especialistas en estudios latinoamericanos del mundo y a mis compañeros de estudios en algunas ciudades USA, especialistas como yo en telcos y América Latina.
En un futuro me gustaría terminar mi otra tesis doctoral sobre telecomunicaciones y Brasil, abandonada desde el 2000. En mi tiempo libre estudio el uso de herramientas tecnológicas por los partidos políticos: por ejemplo, sobre la campaña Obama y los medios sociales. También estoy dedicando tiempo al aprendizaje de habilidades financieras, una materia que las familias suelen enseñar más a los varones que a las féminas. A mí me parece fundamental, pero antes no tuve guías ni tiempo de dedicarle atención. Cómo invertir y aprender a sustituir una mentalidad de ingresos/gastos por una de activos/pasivos. Catherine Ponder y Robert Kiyosaki están siendo magníficas referencias para empezar (incluyo breve bibliografía en español e inglés al pie, para quien tenga interés). Otra habilidad que debo desarrollar: ventas. Es mi reto para los próximos meses.
En cuanto a liderazgo y sociedad civil, continúo muy dedicada la Asociación de ex-becarios Fulbright, de cuya Junta Directiva soy miembro. Me he encargado de re-hacer su página web y crear sus entornos 2.0 con la ayuda de profesionales magníficos: Pilar Gonzalo, Bassam Nory y Rachel Yingling. Trabajar con ellos ha sido un lujo. Es una pena que muchas empresas no estén preparadas para que este talento florezca dentro de ellas. Ganarían no sólo competitividad. Este año estoy muy comprometida con los actos del 20 aniversario de la Asociación.
También soy miembro de Advisory Board de EPWN en España --European Professional Women Network, cuya Presidente, Marijo Boss ha sido elegida recientemente Presidente para Europa. EPWN es una Asociación de Mujeres Profesionales, con sedes regionales en distintos europeos. En España, en solo tres años y gracias al empuje de Marijo, contamos con más de 360 miembros y 300 simpatizantes (mujeres y hombres que nos conocen y participan en nuestras actividades o las patrocinan). La Federacion agrupa 17 redes nacionales en Europa, con 3500 miembros. La Asociación no es exclusiva de mujeres, sino que celebra desayunos con CEOs y Presidentes de empresas de manera periódica, de forma que sean conocidas sus capacidades y el gran valor de sus miembros para desempeñar tareas empresariales (y eventualmente participar en Consejos en empresas de todos los tamaños). A menudo recomiendo a mis amigas profesionales conocer y ser miembro de esta Asociación. Habitualmente encuentro que consideran el asociacionismo un gasto de tiempo y dinero, no una inversión -como el Coaching- junto con la posibilidad de descubrir que dar es en muchas ocasiones más estupendo que recibir.
Esta entrada está abierta a amigos y lectores que deseen comentar o darme ideas e información sobre posibilidades profesionales o tengan preguntas que pueda ayudarles a responder.
Bibliografía sobre Educación y Prosperidad Financiera:
• Catherine Ponder: The Dynamic Laws of Prosperity. De Vorss. 1985.
• Robert Kiyosaki y Sharon Lechter. Padre Rico, Padre Pobre. Santillana. 2009. (Y el juego de mesa: Cash Flow 101 y Cash Flow for Kids. Cash Flow 202 enseña las habilidades para invertir).
• David Bach. Las Mujeres Inteligentes Acaban Ricas: Siete pasos para conseguir seguridad financiera y alcanzar sus sueños. Amat Ed. Barcelona. 2001. Esta versión instruye sobre cómo enseñar a los hijos a manejar el dinero.