Education for the Future

Las imágenes valen más que mil palabras para explicar las diferencias que encontré la semana pasada entre dos ferias que me interesaban a la par,  Expolearning y OME 2010. ¿Y qué ví? Parecían haber confundido pabellones. La creatividad, y la energía estaban en Expolearning –con grandes variaciones entre expositores, sí. Mi teoría es que los responsables de OME estaban buscando cuentas en Expolearning. Colecciones de fotos: Imágenes Expolearning e Imágenes OME.

OME era un feria desnuda, donde los referentes a mí se me hicieron extraños ¿chocolate, patatas fritas y cerveza como reclamos de pabellones en lo que a duras penas se había decorado? Menos mal que las azafatas y azafatos permitían centrar la vista en algo. Reflexionando está claro que el marketing vive un año duro, y que en su reinvención, además de estadística tendrá que aprender a ilusionarse e ilusionar simbólicamente. La necesidad de hibridación con otras disciplinas es promisoria.

En cuanto a las universidades, está claro que la competencia por el alumno es ya un hecho, y que cada una tiene bien segmentados sus nichos preferibles de clientes. Y que están dispuestas a tirar la casa por la ventana para conseguirlos: no se pierdan las fotos de los pabellones. ¿Quizás los de marketing estaban en Exporlearning intentando conseguir cuentas?

No se pierdan tampoco la visión de los pabellones  patrocinados por gobiernos autonómicos y locales de cualquier signo político, todos ellos vacíos, sin clientes. ¿cuanto dinero nos habrán costando a los contribuyentes en este periodo de crisis y qué objeto tienen?

Realmente interesante el paseo por la siempre recomendable Feria de Madrid. Siempre me marcho habiendo aprendido montones de cosas nuevas y con contactos geniales.  Y lo mejor, saludar a los amigos y conocidos.

Trabajamos en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA, Baeza) prototipando la Universidad del futuro. La Jornada versa sobre la Futurización del modelo pedagógico. El grupo de trabajo está compuesto por Francis Pisani, Tiscar Lara, Angel Pérez Gómez, Diego del Blanco, Rubén Díaz, Francesc Balaguer, y Olga Gil. Se nos propone una tarea “elaborar la primera pagina de un periódico digital universitario en la que se plasme en los titulares y contenido el modelo pedagógico de 2025.” Estas son las notas y las imágenes que recogen la reflexión de las jornadas.

“Pensemos qué está cambiando, como podemos cambiar la transformación, la visión tiene que ser de largo plazo,” propone Frances Pisani: “que la mitad del trabajo universitario se haga fuera de la universidad. Contenidos elegidos de manera colectiva, herramientas muy diferentes. La gente se podría definir por el tema sobre el que trabaja en red (en lugar de por su posición académica)”. (more…)

En la reciente edición de Evento Blog España en Sevilla, Gumersindo Lafuente estuvo a cargo de la conferencia de cierre y compartió con las 1150 personas presentes su experiencia como creador de Soitu y sus reflexiones sobre el cierre de este proyecto empresarial. Soitu fue posible económicamente por el apoyo del socio financiero, BBVA, que contaba con el 49% de las acciones, pero no ejerció control de la linea editorial, según Lafuente.

Lafuente nos explicó que en Soitu “construimos una marca y la dotamos de unos atributos, pero no tuvimos tiempo para recolectar.” Lafuente cree en la tecnología al servicio de las personas, “esto es lo que me llevó a crear Soitu.es hace dos años.”  Y lo hizo buscando “en vuestro mundo, el de los blogs, talento, herramientas y aprender”.

Cuando me preguntan qué he aprendido y qué haría diferente: “Sigo pensando que el periodismo con rigor sigue siendo necesario. Además, una visión hoy de la realidad que ignore lo que pasa en la web es incompleta. Se ha roto el oligopolio de la opinión.”

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