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Universidad2.0 en la Menendez Pelayo: la renovación de un foro de aprendizaje

Impacto y glocal son las dos etiquetas que elegiria describir el trabajo que han realizado Pablo de Castro, Andres Pedreño y Jose Carlos del Arco en la segunda edición de la serie Universidad2.0. Glocal es un neologismo, compuesto por global y local. Y define perfectamente la repercusión que están logrando con este curso y con su aproximación a la comunicación de la actividad de UIMP. Llegué a comentar si la institución no reunía el talento suficiente para ser un TED hispano. No sólo por el talento: lo que están logrando es participación.


De impacto hablan los numeros: en los ocho primeros meses de 2010 han logrado superar los cinco millones de clicks en los contenidos 2.0 de la Universidad Internacional Menendez Pelayo. Enhorabuena por estos números a los impulsores, Pablo, Andrés y José Carlos, por la conversación generada y la participación. De los asistentes tengo algunas fotos que merece la pena compartir con vosotros, entre ellas un retrato de @piscitelli que me encanta. Con el impacto podemos ir mas alla de estos números. Están desarrollando debate entorno a contenidos pioneros, como los de la segunda edicion del curso UIMPuni20. Además, 2.0 significa que contarán con magnificas metricas que nos van a permitir saber qué sesiones despiertan mayor interes, o hasta donde llega el impacto de UIMP, cúal es la geografia del impacto.

Unas palabras sobre la participación. Las herramientas 2.0 permiten mantener a los invitados, asistentes y seguidores de las sesiones una fácil relación después del Encuentro. Esto puede favorecer la creación de nuevas redes y una comunidad epistemológica más allá de los localismos a los que estamos acostumbrados en la academia española. En este sentido los organizadores también impulsan vanguardia.

En esta edicion Universidad2.0 los invitados han demostrado que muchos modos de educar son posibles: la innovacion florece de la mano de profesores y especialistas creativos y dedicados y gracias a las herramientas tecnologicas (dos condiciones necesarias y que en mi opinión van en este orden). También han demostrado que la colaboración entre empresa privada y universidad puede tener resultados magníficos –ideas4all y Gnoss fueron ejemplos.

En mi intervención me pidieron que hablase de la relación entre la Universidad2.0 y la empresa. La Universidad, la educación y el aprendizaje en general están en un momento de cambio drástico, en el que hay grandes oportunidades para innovar. Esta es la hoja de ruta que recomendé a cualquiera interesado.

En cuanto a ejemplos de innovación destaqué entre otros el crowdsourcing y open data, dos movimientos con gran capacidad para generar impacto en la sociedad (y dentro de ella, en las empresas). Ved un ejemplo muy destacado y poderoso del efecto de algo muy sencillo: un portal web2.0 que muestra de una forma sencillísima los proyectos de investigación de universidades por etiquetas y categorías, disponibles para construir puentes de trabajo común con empresas y otros colaboradores.

Finalmente quisiera compartir con vosotros un ejercicio de evaluación. Tras mi presentación recogí los comentarios publicados en Twitter por los asistentes así como las mediciones que @briankelly mostró en su intervención, y las añadí a la presentación de powerpoint original. Observad el resultado aquí. No defenderé la validez científica de la muestra, ya que estas herramientas no dejan mucho espacio a la crítica constructiva, pero es un ejemplo de la influencia y poder de las herramientas para compartir y generar impacto y conversación, e incluso para medir la responsabilidad social del trabajo realizado, una reivindicación de Andrés Pedreño.

El Encuentro Universidad 2.0 2010 ha demostrado con cifras el impacto de acercar la Universidad a todos los ámbitos de la sociedad. Si son más de cinco millones de clicks ahora ¿Cuantos serán a a cierre de 2010? Pero este encuentro es algo más, por el tipo de personas y perfiles que convoca está contribuyendo a crear un comunidad epistémica que rompe las fronteras locales. En este sentido para mi ha sido un gran placer conocer a Andrés Pedreño, Miquel Duran, Daniel Martí, Elvira San Millán, Pablo Cuesta, Cristobal Suarez y reencontrar a Juan Luis Manfredi, Ana M. Llopis, Carina González y Juan José Calderón. Ellos junto con otros ponentes estrella continuamos en contacto en Twitter, con la etiqueta #uimpuni20, y además de tener deberes pendientes -el encargo de contribuir a las conclusiones del encuentro- dejamos reflejadas impresiones digitales:

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El futuro de la educación: Empresa y Universidad2.0

El próximo lunes intervengo en la mesa sobre Comunicacion y Marketing 2.0 del encuentro UIMP Universidad2.0 que está previsto retransmitir en directo (para acceder podéis inscribiros en la red social). Estoy tratando de construir sobre lo aprendido en una jornada de trabajo con Philippe Boukobza, especialista en pensamiento visual y cartas heurísticas y Jean Charles en HubMadrid. De momento puedo anticiparos ésto (resultón, pero frustrante porque no permite que abráis los submenús, que tengais acceso a las otras capas, ni que exploréis o anotéis en la presentación):

En una versión más tradicional, he preparado la siguiente documentación para compartir. La intención es generar debate previo, recibir comentarios o ideas sobre temas en los que queréis que incida y que cualquier interesado pueda trabajar en las líneas que le inspire.

Me han pedido que en la presentación me centre en lo específico de mi experiencia. Lo específico de mi experiencia en esta presentación comienza por centrar el debate y por la comparación. Mi formación como comparativista en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill ha dejado su poso. Por esta razón busco una referencia internacional de liderazgos que pueden darnos claves de éxito. Estados Unidos y China son ejemplos. Después repaso el panorama nacional, y recojo experiencias y proyectos que merece la pena tener en cuenta: EOI, UNIA, ideas4all, MedialabPrado son algunos que conozco directamente y me ayudan a ilustrar los cambios que se están produciendo en el aprendizaje, la educación y la innovación. Lo específico de mi experiencia también incluye la investigación, y mi trabajo en el Gabinete de Presidencia de Banesto, donde compartí la sensibilidad social de la empresa con la educación superior a través de la Fundación CYD.
También son específicas mis experiencias colaborando en 2010 en ideas4all y aprendiendo sobre crowdsourcing y emprendimiento con @anamariallopis y mi experiencia en #WWW2010 y #WebSci10 en Raleigh, Carolina del Norte.

La universidad está en un momento de cambio drástico, en el que hay grandes oportunidades para innovar. La otra opción, también existe, mentirnos y repetirnos la letra de una canción muy ilustrativa de este caso en el periodo actual: “Even though we know is forever changing, we lie and wait.” Os invito a escucharla mientras os inspiráis y me dejáis vuestras sugerencias para la presentación que se retransmitirá en streaming el próximo lunes seis de septiembre desde el Palacio de la Magdalena en Santander. 

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Universidad2.0, un curso de UIMP en el que participo el seis de septiembre

Jose Carlos del Arco está haciendo un buen trabajo divulgando y compartiendo en redes sociales las actividades de la Universidad Internacional Menendez Pelayo (UIMP). Estoy siguiendo en especial la información relativa al curso Universidad2.0, en el que me han invitado a participar con un elenco de lujo el seis de septiembre en Santander (puedes seguirle en Twitter y leer todas las entrevistas, y participar en la red social. También te agradeceré que participes es este blog con tus comentarios y sugerencias si el tema te interesa).

He recibido un cuestionario con preguntas, la base de una entrevista que Jose Carlos prepara con todos los participantes para publicar en el blog 2.0 de la UIMP. Hoy compartiré con vosotros las respuestas, con claves sobre cómo estoy preparando la presentación. (more…)

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